Die Tage in Breda

Sonntag:

Um 13.00 Uhr Abfahrt in Neuenhaus – ich war sehr gespannt und voller Vorfreude auf Sara Wentink und ihre Familie in Breda.

Wir haben uns über gemeinsame Musikprojekte der Musikschulen in Breda und in der Grafschaft kennen gelernt.

Diesmal würde ich für drei Tage bei Sara wohnen und mit ihr zur Schule gehen.

Montag:

Am Montag sind um 8.30 insgesamt acht SchülerInnen zu Sara nach Hause gekommen und haben eine Schulstunde lang für das Musical geübt, welches sie am Ende des Schuljahres aufführen werden.

Dann sind wir alle zusammen zur Schule gefahren. Dort sind wir in einer Klasse mit 24 Schülern unterrichtet worden. Die Lehrerin hat nicht wie bei uns eine (Doppel)stunde unterrichtet, sondern den ganzen Tag.

Zu Anfang hat die Lehrerin die deutsche und die niederländische Nationalhymne vorgespielt. Dann habe ich erzählt, wie das Schulsystem in Deutschland funktioniert.

Im Anschluss wurden Zettel verteilt, auf denen Matheaufgaben standen. Es wurde ohne Taschenrechner gerechnet. Danach holten alle ihr Heft heraus, und es wurden niederländische Vergangenheitsformen diktiert. Es folgte eine einstündige Mittagspause, in der man nach Hause gehen konnte.

Als sich um 13.00 Uhr alle wieder trafen, wurde zuerst für das Musical geprobt. Anschließend wurden Zettel mit englischen Kreuzworträtseln verteilt. Wer fertig war, durfte sein eigenes Rätsel machen.

Dann war es auch schon 15.30 und alle gingen nach Hause.

Dienstag:

Als erstes haben wir gerechnet….

Menouw hatte Geburtstag. Es wurde ein Lied gesungen, und Menouw hat Muffins verteilt. Auf seinem Tisch hatte er eine kleine Torte (nicht echt) und ein Bild von einem Schwein. Danach wurde wieder für das Musical geübt. Nach der Pause hatten wir Erste Hilfe. Das war das einzige, was eine andere Lehrerin unterrichtet hat. Zuerst haben wir über Brandwunden gesprochen. Danach hat sie erklärt, was im Test nächste Woche alles vorkommt. Nachdem das erledigt war, haben wir in der Praxis geübt, wie man einen Verband um den Finger, bzw. um das Knie wickelt. Ein paar Jungs mussten für jeden in der Klasse eine Tüte Chips spendieren, da sie sich nicht an die Regel gehalten haben, dass, wenn jemand auf dem Boden liegt, nicht über ihn hinweggegangen werden darf. Nun hatten wir Mittagspause.

Nach der Mittagspause hatten wir GIM (Sport). Als erstes haben wir ein kurzes Spiel gespielt, dann wurde Hochsprung geübt. Als 75 Minuten um waren, sind wir wieder in die Klasse gegangen und haben über Internet ein paar kurze Filme in Englisch gesehen. Anschließend sind wir (zehn Personen) zu einem Schüler nach Hause gefahren. Ich habe zugeschaut, wie sie dort Tanzen für das Musical übten. Als das vorbei war (ca. 15.30 Uhr), sind wir endgültig nach Hause gefahren.

Mittwoch:

Als erstes hat die Lehrerin Zettel zum Thema Fußball verteilt, und wir mussten schreiben, was wir denken, wie viele Tore Holland schießt. Dazu haben wir die Tische etwas auseinander geschoben. Anschließend sind drei Leute, die Bridge unterrichten gekommen. Sie haben Arbeiten dazu verteilt. Ich habe nicht mitgeschrieben, da ich dieses Spiel nicht kenne. Es folgte eine, ich schätze, 30-minütige Pause.

Nach der Pause wurden Geschenke für Vatertag gebastelt. Der ist in den Niederlanden später als bei uns. Es wurden Kalender und Fußballsachen gebastelt. Bald darauf war Schulschluss, da die Schule am Mittwoch nur bis 12.30 Uhr geht.

Nach der Schule bin ich mit Sara zur Musikschule gefahren.

Es war sehr schön in Breda!!!☺ Ich würde mich freuen, wenn Sara auch mal zu uns käme!!!!!!!!☺☺☺